Materiały do samodzielnej pracy uczniów na tydzień: 30 marca - 5 kwietnia

Informatyka dla klasy V (31 marca) - kliknij

Informatyka dla klasy VI (3 kwietnia) - kliknij

Informatyka dla klasy VII (1 kwietnia) - kliknij

Informatyka dla klasy VIII (1 kwietnia) - kliknij

Matematyka dla klasy 4:

30 marca 2020 (kliknij)

31 marca i 1 kwietnia 2020 (kliknij)

2 kwietnia (kliknij)

3 kwietnia 2020 (kliknij)

Matematyka dla klasy 5:  

30 marca 2020 (kliknij)

31 marca 2020 (kliknij)

1 i 2 kwietnia 2020 (kliknij)

3 kwietnia 2020 (kliknij)

Matematyka dla klasy 6:

30 marca 2020 (kliknij)

31 marca 2020 (kliknij)

2 kwietnia (kliknij)

3 kwietnia (kliknij)

Muzyka 4 (kliknij)

Muzyka 5 (kliknij)

Muzyka 6 (kliknij)

Muzyka 7 (kliknij)

Plastyka 4 (kliknij)

Plastyka 5 (kliknij)

Plastyka 6 (kliknij)

Plastyka 7 (kliknij)

Religia (wszystkie klasy)  (kliknij)

Wychowanie fizyczne dla klasy 5 (kliknij)

Wychowanie fizyczne dla klasy 6 (kliknij)

Wychowanie fizyczne dla klasy 7 (kliknij)

Wychowanie fizyczne dla klasy 8 (kliknij)

Przypominamy, że dla wybranych klas funkcjonują edukacyjne grupy przedmiotowe na messengerze, a niektórzy nauczyciele (zwłaszcza klas młodszych) kontaktują się z Państwem za pomocą SMS-ów.

Podaliśmy także adresy e-mail do kontaktu z poszczególnymi nauczycielami. (kliknij)

Adres e-mail naszej szkoły: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Materiały opublikowane w minionych tygodniach:

• 23-29 marca
• 16-22 marca
• 12-15 marca

Teraz czas na czytanie!

Drodzy Rodzice i Uczniowie!

Dzieci, nawet najmłodsze, doskonale wyczuwają nasze emocje. Obecne przekazy medialne oraz fakt odwołania zajęć w przedszkolach i szkołach, brak kontaktu z rówieśnikami obniża w dzieciach poczucie bezpieczeństwa. Wspaniałym sposobem na odwrócenie tej tendencji będzie wspólne czytanie i rozmowa. Tak więc zachęcamy: macie czas? Czytajcie! Dla uspokojenia, dla rozwoju emocjonalnego oraz dla odbycia najwspanialszych podróży pozostając we własnych czterech ścianach.

Biblioteka szkolna zachęca do aktywnego udziału w akcji Teraz czas na czytanie.

lektury.gov.pl (kliknij) to portal internetowy zawierający większość lektur szkolnych dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Użytkownicy mogą pobierać książki zarówno na swój komputer, jak również czytnik ebook czy też komórkę. Wszystkie pozycje są dostępne bezpłatnie, bez konieczności zakładania konta oraz logowania.

Uruchamiamy dziennik elektroniczny

Szanowni Rodzice, na czas zawieszenia zajęć szkolnych uruchomimy dla Państwa dziennik elektroniczny.

Intensywnie pracujemy teraz nad wdrożeniem tego rozwiązania i przewidujemy, że już w poniedziałek (30 kwietnia) otrzymają Państwo od wychowawców loginy i hasła umożliwiające korzystanie z dziennika.

Już teraz mogą się Państwo zapoznać ze wskazówkami dotyczącymi logowania się do wybranego przez nas systemu (proszę kliknąć to zdanie).

Dyżury pedagoga szkolnego

W czasie czasie zawieszenia zajęć w szkole pedagog szkolny pełni dyżury pod numerem telefonu 668340517 wg. harmonogramu:

wtorek 9.00-11.00

środa 9.00-12.00

czwartek 13.00-15.00

Pedagog zaprasza również do kontaktu poprzez pocztę elektroniczną: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Informacja Dyrektora Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Zygrach dla Rodziców

Zgodnie z zarządzeniem Dyrektora Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Zygrach z dnia 23 marca 2020 r. informuję, że:

1. od 25 marca uczniowie mają obowiązek pracy na odległość i wykonywania prac zleconych przez nauczyciela danego przedmiotu w wyznaczonym terminie; prace uczniów będą podlegały ocenie;
2. tygodniowy rozkład zajęć dydaktycznych dla uczniów NIE ULEGA zmianie;
3. zmianie ulega czas trwania jednostki lekcyjnej i wynosi 30 minut;
4. na bieżąco zapewniamy każdemu uczniowi i rodzicom możliwość konsultacji z nauczycielami prowadzącymi zajęcia poprzez adresy mailowe poszczególnych nauczycieli podane na stronie internetowej szkoły;
5. w czasie nauczania na odległość Rodzicom i Uczniom będą przekazywane informacje dotyczące materiałów niezbędnych do realizacji zajęć i zadań wskazanych przez nauczyciela;
6. w razie pytań i wątpliwości proszę o kontakt pod adresem Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. .

Wiadomość od szkolnego pedagoga

Szanowni Rodzice

W ostatnim czasie wszyscy doświadczamy wielu, czasami skrajnych emocji. Sytuacja związana z zagrożeniem epidemicznym może wzbudzać lęk, szczególnie u dzieci. Zachęcam do rozmawiania z dziećmi na ten temat w sposób, który pomoże im zrozumieć sytuację i pozwoli lepiej poradzić sobie ze stresem, którego doświadczają.

Dla dzieci poniżej 7 roku życia jest do pobrania w polskiej wersji darmowa książeczka na temat oswajania lęku przed koronawirusem na stronie fb „Mamy Projekt" przetłumaczona z Mindheart.kids z jęz. hiszpańskiego (autorka – psycholog Manuela Molina). Książeczka pozwala dziecku na poznanie wirusa, daje możliwość wyrażenia emocji i uczy sposobów obniżenia poziomu lęku.

Im starsze dziecko, tym ważniejsze jest, aby wskazać racjonalne sposoby radzenia sobie z lękiem.

• Przede wszystkim zaakceptujmy fakt, że lęk jest adekwatną reakcją emocjonalną w sytuacji, która obecnie nastała.
• Ważne jest, aby poziom naszego lęku utrzymywał się w granicach gwarantujących prawidłowe funkcjonowanie (czyli nie był zbyt silny lub długotrwały).
• Pamiętajmy, że lęk mieszczący się w zdrowych granicach pomaga nam – mobilizuje do ochrony, pomaga przygotować plan działania, zwiększa koncentrację.
• Taki poziom lęku, który zaburza codzienne życie, odbiera całą radość, jest związany z nadmierną fiksacją na bodźcu, czyli od rana do wieczora myślę/rozmawiam o koronawirusie, bez przerwy śledzę wiadomości na ten temat.
• My, dorośli, stanowimy dla dzieci model zachowania. Dlatego ważne jest teraz, jak my się zachowujemy, jak radzimy sobie ze stresem i lękiem, co widzą i co czują nasze dzieci (nawet, jeśli usiłujemy to ukryć).
• W obliczu epidemii musimy się skupić na tym, żeby zamiast wysyłania sygnałów paniki "zaraz i do nas to przyjdzie" szukać prawdziwych i racjonalnych informacji. Racjonalne działania są znacznie lepsze niż zamartwianie się.
• Pamiętajmy, lęk to nic złego, każdy ma do niego prawo i nie ochronimy ani siebie, ani nikogo przed lękiem, za wszelką cenę stwarzając iluzję, że świat jest idyllą.
• Najważniejsze, że poziom lęku można obniżyć. Lęk przechodzi samoistnie, jeśli go nie eskalujemy.

Gdybyście Państwo mieli pytania, wątpliwości lub przeżywali niepokój związany z Waszymi dziećmi - proszę o kontakt poprzez adres mailowy Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Życzę Państwu, aby codzienne życie jak najszybciej wróciło do normalności.

Drodzy Uczniowie

Jeśli czujesz, że masz kłopot i nie potrafisz sobie z nim samodzielnie poradzić, zachęcam do kontaktu ze mną poprzez adres mailowy Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Odpowiem na każdą wiadomość od Was.

Pamiętajcie, że o swoich problemach należy mówić otwarcie, gdyż tylko wtedy możliwa jest skuteczna pomoc.

Jestem do Waszej dyspozycji i chętnie służę pomocą, szczególnie w tym trudnym dla wszystkich czasie.

Ważna informacja dla uczniów klas VIII i ich rodziców

Na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Łodzi w zakładce "Rodzice i uczniowie" >>> "Rekrutacja do szkół" pojawiły się informacje dotyczące zasad rekrutacji do szkół ponadpodstawowych w roku szkolnym 2019/2020.

Zachęcam do zapoznania się z nimi.

Pedagog Dorota Malczyk

Kontakt z nauczycielami

Zgodnie z zapowiedzią Ministra Edukacji Narodowej w najbliższych dniach wejdzie w życie rozporządzenie, które ureguluje organizację zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość - będziemy Państwa o tym informować na bieżąco. Do tego czasu prosimy korzystać z opublikowanych na naszej stronie rekomendacji dotyczących nauki w domu, a także zapoznać się z zaleceniami dotyczącymi bezpieczeństwa w sieci oraz organizacji nauki dziecka w domu.

Dla wybranych klas już teraz funkcjonują edukacyjne grupy przedmiotowe na messengerze, niektórzy nauczyciele (zwłaszcza klas młodszych) skontaktują się z Państwem za pomocą SMS-ów, a z wszystkimi będą się Państwo mogli skontaktować drogą e-mailową. Poniżej podajemy adresy do kontaktu.

Adres szkoły: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Rodzicu, zadbaj o bezpieczeństwo swojego dziecka w sieci

1. Ustal z dzieckiem zasady korzystania z Internetu, uwzględniając:
• czas jaki dziecko może spędzić w sieci,
• serwisy i strony internetowe, które może odwiedzać,
• sposoby postępowania w sytuacjach, które mogą zagrażać jego bezpieczeństwu.
2. Umieść komputer we wspólnej przestrzeni domowej, a jeżeli dziecko ma komputer w swoim pokoju, to skieruj  jego ekran w stronę drzwi.
3. Naucz dziecko zasady ograniczonego zaufania do treści opublikowanych w sieci oraz osób, które może poznać za pośrednictwem Internetu. Reaguj na wszelkie podejrzane sytuacje!
4. Zapewnij dziecko, że w każdej sytuacji może liczyć na Twoją pomoc.
5. Jeżeli zgadzasz się, żeby Twoje dziecko korzystało z serwisów społecznościowych, to pomóż mu stworzyć bezpieczny profil, maksymalnie chroniący jego prywatność.
6. Przekonaj dziecko, by konsultowało z Tobą wszystkie materiały, które publikuje w Internecie.
7. Upewnij się, że Twoje dziecko korzysta z gier adekwatnych do jego wieku - sprawdzaj wszelkie informacje i oznaczenia PEGI (kliknij, aby zobaczyć, co oznaczają poszczególne znaki).
8. Naucz dziecko szacunku dla innych internautów i przekonaj je, że nawet pozornie niewinne żarty potrafią bardzo krzywdzić.
9. Zapoznaj się z tematyką cyberprzemocy w wirtualnym świecie. Jeśli coś budzi Twoje wątpliwości, czegoś nie wiesz - poradź się specjalistów.
10. Jeżeli natrafisz w Internecie na nielegalne treści - zgłoś je za pośrednictwem strony dyzurnet.pl (kliknij).
11. Chroń komputer dziecka:
• upewnij się, że działa na nim zaktualizowany program antywirusowy i zapora sieciowa,
• stosuj oprogramowanie filtrujące,
• korzystaj z programów kontroli rodzicielskiej.

Pamiętaj, że żaden program nie zastąpi uwagi rodzica.

Jeżeli  potrzebujesz więcej informacji - skorzystaj z materiałów dostępnych np. na stronach:

• www.dzieckowsieci.pl (kliknij)
• fundacja.orange.pl (kliknij)

Informacja dla Rodziców w sprawie organizacji warunków pracy do nauki w domu oraz motywacji i wspierania dzieci do systematycznego uczenia się poza szkołą

1. Dziecko powinno mieć zapewniony skromny, ale stały kącik dla swojej pracy, gdzie bez problemu będzie mogło rozłożyć przybory do nauki, książki i zeszyty.
2. Dziecko odrabia lekcje codziennie w stałych godzinach w czasie, gdy w mieszkaniu panuje spokój i cisza. Jeżeli w domu jest jedno biurko, z którego korzystać będzie kilkoro dzieci, należy ustalić godziny pracy dla każdego dziecka.
3. Rodzice mogą prowadzić rozmowę z dzieckiem w czasie odrabiania lekcji, naprowadzając je do prawidłowego wykonania zadania.
4. Dzieci mogą korzystać w swojej pracy z pomocy komputera. Komputer jest bardzo przydatną do nauki zdobyczą techniki. Jednak niekontrolowana zabawa dzieci komputerem może mieć wręcz przeciwny skutek- uniemożliwić myślenie na poziomie abstrakcyjnym, może być „złodziejem czasu", gdyż dziecko, zajęte ciekawą grą, nie zdąży odrobić zadania, przeczytać lektury. To samo dotyczy częstego oglądania telewizji, gdyż odciąga to dziecko od samodzielnego myślenia, zniechęca do wysiłku umysłowego.
5. Rodzice uczniom mniej zdolnym mogą pomóc, ale to nie znaczy, że należy im szkodzić przez codzienne odrabianie za nich zadań domowych. Pomoc ze strony rodziców musi być właściwa i przemyślana, nie może to być wyręczanie dzieci w ich obowiązkach. Chcąc pomóc dziecku, rodzice powinni zwrócić jego uwagę na rzeczy, których nie zauważyło, pomóc w rozwikłaniu problemu, naprowadzić, ale nie wykonywać ćwiczeń za dziecko.
6. Dziecko powinno po każdych 45 minutach pracy robić 5-10 minutowe przerwy, wykonując ćwiczenia gimnastyczno- relaksacyjne.
7. Po wykonaniu każdego zadania wymagającego od dziecka wysiłku, należy je pochwalić, aby wytworzyć w domu odpowiednią atmosferę poszanowania nauki i wykształcenia oraz docenienia jego wysiłku.

RODZICU:

• w procesie szkolnego zdalnego uczenia się, motywacja odgrywa dużą rolę. Jest siłą pobudzająca do nauki, zdobywania wiedzy, rozszerzania zainteresowań; chwaląc dziecko, stosujmy tak zwaną pochwałę opisową.
• doceniaj osiągnięcia dziecka.
• buduj w dziecku poczucie własnej wartości
• pamiętaj, aby nie odrywać dziecka od pracy nad lekcjami
• nie pracuj z dzieckiem późnym wieczorem, po godzinie 20 – 21
• skorzystaj i zachęcaj dziecko do korzystania z programów telewizji i radia publicznego oraz
  epodręczniki.pl
  cke.gov.pl

Od którego przedmiotu zaczynać odrabianie lekcji?

• Wybór uzależniony jest od uzdolnień i zainteresowań dziecka oraz od jego właściwości psychicznych. Dzieci pracujące szybko i energicznie, ale łatwo męczące się, powinny zaczynać naukę od przedmiotu najtrudniejszego dla niego, zaś łatwy zostawić na koniec
• Dziecko mające lepszą pamięć wzrokową powinno uczyć się z podręcznika lub notatek, pomocne dla niego będą podkreślenia, linie faliste, kolorowe, główne myśli umieszczone w ramkach.
• Dziecko o przewadze pamięci słuchowej zapamiętuje przede wszystkim elementy słuchowe, w domu powinno uczyć się głośno albo słuchać tekstu czytanego przez inną osobę.

Wśród elementów warunkujących powodzenie w nauce należy wymienić:

• stan zdrowia i rozwój fizyczny dziecka
• rozwój motoryczny, umysłowy i emocjonalny rozwój zainteresowań zarówno przedmiotami nauki jaki zainteresowań poza szkolnych
• atmosferę panującą w domu
• tryb życia, organizację codziennych zajęć, w szczególności przygotowanie obowiązków domowych.
• wszelkie problemy zdrowotne dziecka, zwłaszcza wady wzroku i słuchu jeśli nie są systematycznie leczone i odpowiednio korygowane utrudniają uzyskiwanie sukcesów

Rekrutacja do przedszkola na rok szkolny 2020/2021

Drodzy Rodzice, w związku z zawieszeniem zajęć w szkole prosimy o zgłaszanie dzieci do przedszkola pod numerami telefonów:

604 070 917

lub

(43) 678 69 23

Pisemne wnioski przyjmowane będą po wznowieniu zajęć dydaktycznych.

Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Zygrach

Chroń siebie i innych przed zachorowaniem!

Szanowni Rodzice, zgodnie z rekomendacjami Ministra Edukacji Narodowej, apelujemy do Państwa, żebyście nie posyłali przeziębionych i chorych dzieci do przedszkola lub szkoły.

Przypominamy także podstawowe metody zapobiegania chorobom przenoszonym drogą kropelkową (które zabezpieczają również przed zakażeniem koronawirusem):

Często myj ręce, używając mydła i wody,  a jeśli nie masz do nich dostępu, używaj płynów/żeli na bazie alkoholu (min. 60%). 

Kiedy kaszlesz lub kichasz, zakrywaj usta i nos.

Zachowaj co najmniej 1 metr odległości od osób, które kaszlą lub kichają.

Unikaj dotykania oczu, nosa i ust  (jeśli dotkniesz oczu, nosa lub ust zanieczyszczonymi rękami, możesz przenieść wirusa z powierzchni skażonej wirusem na siebie)

Jeśli wracasz z regionu, gdzie występuje koronawirus i masz objawy choroby lub miałeś kontakt z osobą zakażoną, powiadom o tym telefonicznie stację sanitarno-epidemiologiczną lub zgłoś się do oddziału obserwacyjno-zakaźnego.

Więcej informacji o koronawirusie znajdziesz na stronie przygotowanej przez Ministerstwo Zdrowia (kliknij).

Infolinia NFZ (dotycząca postępowania w sytuacji podejrzenia zakażenia koronawirusem): 800-190-590

Adres najbliższej stacji sanitarno-epidemiologicznej: Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologicza w Poddębicach, ul. Mickiewicza 16, telefon alarmowy: 607-880-455.

Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych

Zgodnie z decyzją Ministra Edukacji Narodowej nasza szkoła nie będzie prowadziła zajęć dydaktyczno-wychowawczych
w okresie od 12 do 25 marca 2020 r.

12 i 13 marca dla dzieci pozostających w szczególnej sytuacji - tj. tych, którym rodzice nie są w stanie zapewnić opieki w domu - będą prowadzone zajęcia opiekuńcze.
Od 16 marca do odwołania szkoła będzie zamknięta.

Prosimy śledzić doniesienia prasowe i informacje na naszej stronie internetowej na wypadek zmiany w/w terminów.

RODZICU:

• Zachęcaj dziecko do samodzielnej nauki w czasie gdy nie będzie lekcji w szkole. Ministerstwo Edukacji Narodowej na platformie epodreczniki.pl (kliknij) bezpłatnie udostępnia materiały edukacyjne, które pozwolą Twojemu dziecku uzupełnić, ugruntować i poszerzyć wiedzę z wielu przedmiotów szkolnych.
  Ósmoklasiści znajdą materiały przygotowujące do egzaminu m.in. na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (kliknij).
• Dopilnuj, aby Twoje dziecko nie przebywało w miejscach, gdzie są duże skupiska ludzi. To czas kwarantanny, który powinniśmy spędzić we własnych domach.
• Przekaż osobom, które będą opiekować się Twoim dzieckiem, podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa i higieny.
• Kontroluj czas, jaki dziecko spędza przed telewizorem lub komputerem oraz sprawdzaj, co ogląda.
• Rygorystycznie przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywacie.
• Śledź na bieżąco komunikaty GIS, MZ i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju oraz informacje publikowane na stronie naszej szkoły.

UCZENNICO / UCZNIU:

• Unikaj miejsc, gdzie są duże skupiska ludzi (np. komunikacja publiczna, kino, teatr, centra handlowe). To czas kwarantanny, który powinniśmy spędzić we własnych domach
  
• Pamiętaj o swoim bezpieczeństwie w domu.
• Odpowiedzialnie wykorzystaj czas zawieszenia zajęć w szkole. Przeczytaj ulubioną książkę, spróbuj uzupełnić swoje wiadomości lub rozwijaj kompetencje. Możesz skorzystać z materiałów udostępnianych na stronach, które poznałaś/poznałeś np. na lekcjach informatyki -  m.in. z darmowych platform: epodreczniki.pl (kliknij) i Khan Academy (kliknij), a jeśli przygotowujesz się do egzaminu ósmoklasisty - z materiałów opublikowanych na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (kliknij).
• Przestrzegaj w domu zasad higieny i dbaj o czystość pomieszczeń, w których przebywasz.